martes, mayo 16, 2006

LA COMUNICACIÓN SOCIAL: ¿CIENCIA O DISCIPLINA?

Ciencia: todo lo medible, cuantificable y verificable; Disciplina: seguir una conducta predeterminada con fidelidad a la causa que se este siguiendo. En la comunicación social encontramos que si hay elementos medibles, cuantificables y verificables. Ejemplo de esto son las encuestas, las noticias y los reportajes; este el intento de los sabios en comunicación por acercar a la Comunicación a la ciencia pero toda producción comunicativa tendrá cierta subjetividad dado que, no se puede decir algo que no este influenciado por la experiencia y vivencias de quien produce la comunicación (medio o individuo) y estos intereses siempre le darán una carácter particular a la información producida. Esta subjetividad es la prueba de que la Comunicación social no es una ciencia, porque no es 100% objetiva, ¿pero entonces que es?

Al momento de realizar la construcción de la comunicación se requieren ciertos parámetros teóricos para realizar comunicación social propios de una disciplina dado que esta fundamentada en las ciencias del lenguaje y la sociología. Además es una disciplina, no solo por
seguir unos criterios de conducta predeterminada hacia el lenguaje, la veracidad y la ética (entre otros). Sino también por la manera en que se deben seguir los manejos del lenguaje (en este caso como ciencias del lenguaje) a través de los criterios de rectitud hacia la realidad
del hecho con la mayor veracidad posible. Tratar a la información con objetividad (teniendo en cuenta que la objetividad como tal no existe a causa de la interpretación de cada individuo hacia la información, hecho o acción pero si existe una aproximación a la misma desde la ve recitad y la ética).

Estos puntos de rigurosidad hacia la realidad del hecho hacen que la comunicación social sea una disciplina (y una muy estricta además). El seguimiento de cada una de las áreas que cubre la comunicación social y su desenvolvimiento profesional hacen de esta disciplina muy rigurosa hacia la verdad con el lenguaje, con la realidad y con quien recibe la información.

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